Zauberschritte
Die erste Finte in drei Stufen: die Bewegung ohne Ball, dann mit Ball im Stand, dann im Dribbling an einem Hütchen vorbei – und zum Schluss gegen ein Kind, das nur die Richtung anzeigt.
- Ziel
- Eine Täuschung, die jedes Kind am Ende sicher kann und im Spiel auch benutzt.
- Dauer
- 10–15 Minuten
- Kinder
- 4–20
- Material
- 1 Ball je Kind, Hütchen als Gegner
- Platz
- kleines Feld (24 × 14 m) · Halle, Rasen, Kunstrasen, Asche
- Phase
- Technik-Teil
Aufbau
- Freie Fläche mit Abstand, jedes Kind mit Ball.
- Für Stufe 3 eine Reihe Hütchen im Abstand von etwa 8 Metern.
Ablauf
- Stufe 1 ohne Ball: einen großen Schritt zur Seite setzen, Gewicht verlagern, dann in die andere Richtung starten.
- Stufe 2 mit Ball im Stand: dieselbe Bewegung neben dem ruhenden Ball, dann mit der Außenseite wegziehen.
- Stufe 3 im Dribbling: auf ein Hütchen zudribbeln, Zauberschritt, mit Tempo daran vorbei.
- Stufe 4 mit Partner: Der Partner zeigt nur eine Seite an und bleibt stehen.
So erklärst du es den Kindern
„Du tust so, als würdest du nach links gehen – und läufst dann rechts vorbei. Erst nur der Schritt, dann mit Ball, dann am Hütchen vorbei. Zeig mir deinen Zaubertrick!"
Darauf achtest du
- Die Täuschung muss groß sein, sonst fällt niemand darauf herein.
- Nach der Finte beschleunigen – ohne Tempo wirkt kein Trick.
- Beide Seiten üben lassen, auch die ungewohnte.
- Fehler im Spiel nicht kritisieren: Wer nie eine Finte verliert, probiert zu wenig.
Typische Stolpersteine
- Direkt mit Gegner beginnen – die Bewegung sitzt dann nicht.
- Zu viele Tricks auf einmal zeigen. Einer je Einheit reicht.
Varianten
Nur Stufe 1 und 2 · Leichter
Bei jüngeren Kindern beim Schritt ohne Ball und im Stand bleiben.
Trickstraße · Schwerer
Drei Hütchen hintereinander, an jedem eine andere Finte.
Trick-Show · Variante
Am Ende darf jedes Kind seinen Lieblingstrick vorzeigen – auch selbst erfundene.
Warum diese Übung wirkt
Das Alter zwischen sieben und zehn gilt als die günstigste Phase, um Bewegungen mit Ball zu lernen: Kinder nehmen sie schnell auf und behalten sie lange. Finten gehören in dieser Phase ausdrücklich ins Training, weil Mut zum Dribbling später kaum noch nachwächst.
Quellen
- Goldenes Lernalter der Vielseitigkeit – DFB (Trainermedium)
- DFB-Ausbildungskonzeption, F-Junioren – DFB-Akademie (Verbands-Konzeption)
- DFB-Trainingsphilosophie: Intensität und Netto-Spielzeit – DFB-Akademie (Verbands-Konzeption)
Trainingsplan in zwei Minuten
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