Annahme auf Farbsignal
Um jedes Paar stehen vier farbige Hütchen. Während der Ball unterwegs ist, ruft der Passgeber eine Farbe – der erste Kontakt nimmt den Ball sofort in diese Richtung mit.
- Ziel
- Den ersten Kontakt an eine Wahrnehmung koppeln: erst schauen und hören, dann verarbeiten.
- Dauer
- 8–12 Minuten
- Kinder
- 4–16
- Material
- Ein Ball je Paar, je Paar vier Hütchen in verschiedenen Farben
- Platz
- kleines Feld (18 × 12 m) · Halle, Rasen, Kunstrasen, Asche
- Phase
- Technik-Teil
Aufbau
- Paare mit acht Metern Abstand; um den Annehmenden herum vier farbige Hütchen im Viereck (je drei Meter).
Ablauf
- Der Passgeber spielt flach an und ruft, während der Ball rollt, eine Hütchenfarbe.
- Der Annehmende nimmt den Ball mit dem ersten Kontakt in Richtung dieser Farbe mit, umdribbelt das Hütchen und passt zurück.
- Nach acht Bällen Rollentausch.
- Steigerung: Der Ruf kommt später, erst kurz vor der Annahme.
So erklärst du es den Kindern
„Dein erster Kontakt hat einen Auftrag: Ich rufe dir eine Farbe zu, während der Ball rollt – und dein Fuß schickt den Ball sofort dorthin. Nicht stoppen und dann losdribbeln, der erste Kontakt ist schon der Weg!"
Darauf achtest du
- Kein Stoppen dulden: Annahme und Richtung sind ein einziger Kontakt.
- Die Innenseite für seitliche Mitnahmen, die Außenseite für die ballferne Richtung zeigen.
- Je später der Ruf, desto mehr echte Wahrnehmung – aber erst, wenn die Technik sitzt.
Typische Stolpersteine
- Die Farbe schon vor dem Pass rufen – dann plant das Kind, statt wahrzunehmen.
- Zu harte Pässe am Anfang: Das Signal braucht eine Ballgeschwindigkeit, die Zeit zum Denken lässt.
Varianten
Gegenfarbe · Schwerer
Gerufen wird die Farbe, zu der der Ball NICHT darf – die Entscheidung dreht sich um.
Zeigen statt rufen · Variante
Der Passgeber zeigt die Richtung stumm mit dem Arm – der Blick muss vor der Annahme hoch.
Freie Wahl · Leichter
Der Annehmende wählt selbst eine Farbe und sagt sie laut an – Einstieg in den Ablauf.
Warum diese Übung wirkt
Im goldenen Lernalter soll der erste Kontakt vom Wahrnehmen gesteuert werden, nicht vom eingeschliffenen Muster. Das späte Farbsignal zwingt Kopf und Fuß in genau die Reihenfolge, die später unter Gegnerdruck über Ballbesitz entscheidet.
Quellen
- DFB-Ausbildungskonzeption: Aufbautraining (D- und C-Junioren) – DFB (training-service.fussball.de) (Verbands-Konzeption)
- Erstes goldenes Lernalter (9 bis 12 Jahre) – fussballtraining.com (Trainermedium)
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