Annahme über den Dritten

Drei Stationen in einer Linie: Der lange Pass zum Zielspieler ist zugestellt, also läuft der Ball über den Wandspieler in der Mitte – klatschen lassen, aufdrehen, weiterspielen.

Aufbau

1. Drei Stationen in einer Linie mit je acht Metern Abstand: Aufbauer, Wandspieler, Zielspieler.
2. Der Wandspieler steht seitlich versetzt, nicht exakt in der Passlinie.

Ablauf

1. Der Aufbauer spielt in den Fuß des Wandspielers, der prallen lässt oder mit einem Kontakt weiterleitet.
2. Der Zielspieler startet in dem Moment entgegen, in dem der zweite Pass rollt, und nimmt offen mit.
3. Positionen rotieren mit dem Ball: Jeder wird nach seinem Pass zur nächsten Station.
4. Steigerung: Ein halbaktiver Störer stellt die direkte Linie zu – das Spiel über den Dritten wird Pflicht.

So erklärst du es den Kindern

„Manchmal ist der Weg zu deinem Ziel versperrt – dann spiel über die Bande! Der Mittelmann lässt klatschen, und plötzlich ist der lange Weg frei. Merk dir: Der Umweg ist oft der schnellste Weg."

Darauf achtest du

• Der Wandspieler arbeitet mit einem Kontakt und zeigt mit dem Körper an, wohin er weiterleitet.
• Das Timing des Zielspielers coachen: Er startet mit dem zweiten Pass, nicht vorher.
• Auf beidfüßige Ausführung achten – die Seite regelmäßig wechseln.

Typische Stolpersteine

• Den Wandspieler frontal in die Linie stellen – der seitliche Versatz macht das Muster erst spielecht.
• Ohne Rotation üben: Jedes Kind braucht alle drei Rollen, besonders die Wand.

Varianten

Mit Abschluss · Variante

Hinter der Zielstation steht ein Minitor – die offene Mitnahme mündet direkt in den Abschluss.

Aktiver Störer · Schwerer

Der Störer verteidigt echt – jetzt entscheidet die Vororientierung, ob direkt oder über den Dritten gespielt wird.

Beide Seiten · Schwerer

Der Wandspieler leitet abwechselnd nach links und rechts weiter – beide Körperseiten arbeiten gleich oft.

Warum diese Übung wirkt

Das Spiel über den Dritten ist das häufigste Lösungsmuster gegen zugestellte Passwege und verlangt genau die Annahme-Qualitäten des Aufbautrainings: prallen lassen, offen mitnehmen, den zweiten Ball verarbeiten. Als Stationsform bekommt es die nötige Wiederholungszahl.

Quellen

• DFB-Ausbildungskonzeption: Aufbautraining (D- und C-Junioren) – DFB (training-service.fussball.de) (Verbands-Konzeption)

Ähnliche Übungen

• Anbieten und Mitnehmen im Dreieck
  Den Ball nicht stoppen, sondern in die offene Richtung mitnehmen und dabei anspielbar bleiben. · F-Jugend bis C-Jugend
• Annehmen und durchs Tor
  Die Richtung der Ballmitnahme aus einer Situation ableiten, statt sie vorher festzulegen. · F-Jugend bis C-Jugend
• Aufdrehen im Viereck
  Mit dem Ball aufdrehen und dabei vorher wahrnehmen, was hinter dem eigenen Rücken passiert. · F-Jugend bis C-Jugend
• Annahme auf Farbsignal
  Den ersten Kontakt an eine Wahrnehmung koppeln: erst schauen und hören, dann verarbeiten. · E-Jugend, D-Jugend

Alle Übungen: Ballan- & -mitnahme