Bewegungsgeschichte
Du erzählst eine kurze Geschichte, die Kinder spielen sie mit: durch den Wald schleichen, über Baumstämme springen, vor dem Bären weglaufen.
- Ziel
- Bewegungsvielfalt ohne jede Übungsanweisung – die Geschichte trägt die Motivation.
- Dauer
- 5–10 Minuten
- Kinder
- 2–20
- Material
- Was da ist: Hütchen als Bäume, Reifen als Pfützen, Stangen als Baumstämme
- Platz
- kleines Feld (16 × 12 m) · Halle, Rasen, Kunstrasen
- Phase
- Ankommen & Aufwärmen
Aufbau
- Material frei im Feld verteilen – ohne feste Ordnung.
- Die Geschichte vorher grob überlegen, aber nicht auswendig lernen.
Ablauf
- "Wir gehen in den Wald" – alle laufen los.
- "Da ist eine Pfütze!" – über die Reifen springen.
- "Ein Baumstamm liegt im Weg" – über die Stangen steigen.
- "Psst, da schläft ein Bär" – auf Zehenspitzen schleichen.
- "Der Bär wacht auf!" – alle rennen zurück zum Ausgangspunkt.
So erklärst du es den Kindern
„Wir machen jetzt einen Ausflug in den Wald. Ihr müsst genau aufpassen, was wir alles erleben – und alles mitmachen. Los geht es, wir laufen in den Wald hinein…"
Darauf achtest du
- Selbst mitspielen und die Geschichte übertrieben darstellen. Zurückhaltung wirkt hier nicht.
- Ideen der Kinder aufgreifen: Wenn jemand einen Drachen sieht, gibt es jetzt einen Drachen.
- Zwischen ruhigen und schnellen Abschnitten wechseln.
Typische Stolpersteine
- Die Geschichte zu lang machen. Nach fünf bis acht Minuten ist die Aufmerksamkeit weg.
- Zu kompliziert erzählen. Ein Satz pro Bewegung genügt.
Varianten
Mit Ball · Schwerer
Der Ball ist das Haustier und muss überallhin mitgenommen werden – dribbelnd.
Kinder erzählen · Variante
Ein Kind bestimmt, was als Nächstes passiert. Beteiligung und Fantasie steigen deutlich.
Wetterwechsel · Variante
In die Geschichte platzt das Wetter: Bei Sturm rennen alle, bei Sonne schleichen sie, bei Regen wird gehüpft.
Warum diese Übung wirkt
Für Vier- bis Sechsjährige sind Geschichten und Bilder die wirksamste Vermittlungsform – deutlich wirksamer als Anweisungen. Nebenbei entsteht die geforderte Bewegungsvielfalt aus Schleichen, Springen, Steigen und Sprinten.
Quellen
- Entwicklungsstand vier- bis sechsjähriger Kinder – DFB (training-service.fussball.de) (Trainermedium)
- DFB-Kinderfußball, Bambini (G-Junioren) – DFB (training-service.fussball.de) (Verbands-Konzeption)
Trainingsplan in zwei Minuten
Der Nachwuchscoach baut aus 259 Übungen die passende Einheit für deine Altersklasse – mit Timer für den Platz.
Übung in der App öffnenOhne Anmeldung nutzbar · keine Werbung