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Fertige Einheit · C-Jugend

Chef im Strafraum

C-Jugend · 90 Minuten · Thema: Torwart: Flanken und Herauslaufen

Der Torwart übernimmt den Strafraum: Flanken abfangen, herauslaufen, den Aufbau unter Druck eröffnen. Die Feldspieler trainieren mit, denn jede Flanke braucht Flankengeber und Angreifer. Im 11 gegen 11 zeigt sich, ob die Kommandos ankommen.

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Ablauf der Einheit

PhaseÜbungDauer
Ankommen & AufwärmenKoordinationspflege im Wachstumsschub10 min
Technik-TeilTorwart: Fangen, Abwurf, flacher Abstoß12 min
Technik-TeilTorwart: Flanken abfangen und herauslaufen15 min
SpielformenChef im Strafraum16 min
SpielformenTorwart im Aufbau unter Pressing15 min
Abschlussspiel11 gegen 11 mit Grundordnung22 min

Material: Hütchen · Stangen · 1 Ball je Spieler · 1 Tor · 8 Hütchen · viele Bälle · Leibchen · Großes Tor · Bälle · Leibchen für Angriff und Abwehr · Ein großes Tor · zwei Minitore als Gegenziele · 2 Tore

Trainingsplan in zwei Minuten

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Die Übungen im Einzelnen

1. Koordinationspflege im Wachstumsschub · Ankommen & Aufwärmen · 10 min

Koordination halten und wiederaufbauen, wenn der Wachstumsschub Techniken vorübergehend wackeln lässt.

4–20 Kinder · Hütchen, Stangen, 1 Ball je Spieler · Übung mit Schema-Grafik und Varianten

Aufbau

  1. Freie Fläche 20 × 20 Meter, wenige Stangen als Hindernisse.
  2. Jeder mit Ball.

Ablauf

  1. Einbeinstand mit Ballrollen unter der Sohle, Fuß wechseln.
  2. Dribbeln mit Rhythmuswechsel: drei Kontakte schnell, drei langsam.
  3. Über liegende Stangen steigen und den Ball dabei mit der Sohle mitnehmen.
  4. Rückwärts dribbeln mit Schulterblick, auf Signal aufdrehen.
So erklärst du es den Kindern

„Ihr merkt vielleicht, dass Dinge, die vor einem Jahr saßen, gerade wackeln. Das ist normal – der Körper wächst schneller als das Gefühl dafür. Deshalb üben wir heute langsam und genau: Gleichgewicht, Rhythmus, Ballkontrolle. Kein Tempo, Qualität zählt.“

Darauf achtest du: Individuell dosieren – nicht alle sind im gleichen Wachstumsstadium. Rückschritte ansprechen und normalisieren, nicht bewerten. Keine Sprungserien in Wachstumsphasen; Gleichgewicht vor Explosivität.

2. Torwart: Fangen, Abwurf, flacher Abstoß · Technik-Teil · 12 min

Grundtechnik im Tor plus die Rolle als erster Aufbauspieler.

4–12 Kinder · 1 Tor, 8 Hütchen, viele Bälle · Übung mit Schema-Grafik und Varianten

Aufbau

  1. Tor, davor Zuspieler mit Ballvorrat, seitlich zwei Zieltore für Abwürfe, weiter weg zwei für Abstöße.
  2. Zwei bis drei Torhüter rotieren, der Rest spielt zu.

Ablauf

  1. Station 1: halbhohe Zuspiele fangen, Ball zum Körper ziehen.
  2. Station 2: nach der Parade sofort Abwurf in ein seitliches Zieltor.
  3. Station 3: flacher Abstoß auf ein entfernteres Zieltor.
  4. Nach acht Aktionen Torwart wechseln.
So erklärst du es den Kindern

„Ball fangen, zum Körper, dann sofort weiterspielen – erst mit einem Wurf zur Seite, dann mit einem flachen Abstoß nach vorne. Du bist nach der Parade der Erste, der das Spiel eröffnet.“

Darauf achtest du: Nach jeder Parade den Kopf heben – die Eröffnung ist Teil der Aktion. Abwürfe flach und scharf, Abstöße flach ins Zieltor. Weiterhin rotieren, aber Interessierte dürfen häufiger ins Tor.

3. Torwart: Flanken abfangen und herauslaufen · Technik-Teil · 15 min

Torwartspezifik ab der C-Jugend: Strafraumbeherrschung und Führung der Abwehr.

4–12 Kinder · 1 Tor, Hütchen, viele Bälle, Leibchen · Übung mit Schema-Grafik und Varianten

Aufbau

  1. Tor mit Torwart, Flankengeber links und rechts im Halbfeld, zwei bis drei Feldspieler im Strafraum.
  2. Für Teil 2 ein Passgeber an der Mittellinie und ein Verteidiger.

Ablauf

  1. Teil 1: Flanken im Wechsel, der Torwart ruft „Leo" oder „weg" und handelt entsprechend – fangen, fausten oder Position halten.
  2. Teil 2: Steilpass hinter die Kette, der Torwart läuft heraus und klärt oder ruft den Verteidiger.
  3. Nach zehn Aktionen Torwart wechseln, wenn mehrere da sind.
So erklärst du es den Kindern

„Bei jeder Flanke triffst du eine Entscheidung und sagst sie laut an: „Leo" heißt, du kommst, „weg" heißt, die Abwehr klärt. Beim Steilpass genauso – rausgehen oder den Verteidiger schicken. Laut, früh, eindeutig.“

Darauf achtest du: Ansage vor der Aktion, laut und eindeutig. Beim Fangen den höchsten Punkt suchen, beim Fausten weit und zur Seite. Herauslaufen nur, wenn der Ball sicher erreicht wird – sonst bleiben und Position.

4. Chef im Strafraum · Spielformen · 16 min

Laut, früh und eindeutig kommandieren – der Torwart als Organisator seiner Abwehr.

8–14 Kinder · Großes Tor, Bälle, Leibchen für Angriff und Abwehr · Übung mit Schema-Grafik und Varianten

Aufbau

  1. Halbfeld mit Tor, Torwart und Dreier-Abwehr gegen vier Angreifer.
  2. Die Angriffe starten wiederholt von der Mittellinie aus verschiedenen Positionen.

Ablauf

  1. Jeder Angriff wird echt ausgespielt; der Torwart muss vor jeder Situation hörbar kommandieren.
  2. Drei Pflicht-Ansagen einführen: „Weg!" (klären), „Halten!" (Abstand halten, nicht attackieren), „Übernehmen!" (Gegner übergeben).
  3. Nach jedem Angriff eine Zwanzig-Sekunden-Auswertung: Kam die Ansage früh genug? War sie eindeutig?
  4. Torwart-Rotation nach je fünf Angriffen – Kommandieren lernen alle.
So erklärst du es den Kindern

„Du siehst als Einziger das ganze Spielfeld – also bist du der Chef. Sag deinen Vorderleuten laut und früh, was sie tun sollen. Eine gute Ansage verhindert den Schuss, bevor du ihn halten musst.“

Darauf achtest du: Frühe, kurze Kommandos loben – ein leises „vielleicht links" ist keine Ansage. Die Abwehr verpflichten, auf Kommandos zu reagieren: Der Chef ist nur Chef, wenn gehorcht wird. Stille Phasen unterbrechen und nachfragen: Was hättest du hier gerufen?

5. Torwart im Aufbau unter Pressing · Spielformen · 15 min

Den Torwart als elften Feldspieler etablieren: anspielbar, passsicher, spielauslösend.

8–14 Kinder · Ein großes Tor, zwei Minitore als Gegenziele, Bälle, Leibchen · Übung mit Schema-Grafik und Varianten

Aufbau

  1. Halbfeld: großes Tor mit Torwart, an der Mittellinie zwei Minitore.
  2. Aufbauteam in Überzahl (plus Torwart) gegen pressende Unterzahl.

Ablauf

  1. Das Aufbauteam startet jeden Angriff beim Torwart und will über die Minitore punkten.
  2. Der Torwart ist immer anspielbar; jeder kontrollierte Rückpass mit anschließendem neuen Aufbauweg zählt als halber Punkt.
  3. Die Pressing-Gruppe punktet durch Balleroberung mit Abschluss aufs große Tor.
  4. Torwart-Rotation alle fünf Minuten – jedes Kind erlebt die Aufbaurolle.
So erklärst du es den Kindern

„Euer Torwart ist kein Museumswärter – er spielt mit! Wenn vorne alles zu ist, zurück zu ihm und neu aufbauen. Ein Rückpass ist kein Rückschritt: Er verschiebt den Gegner und öffnet die andere Seite.“

Darauf achtest du: Die Anspielwinkel des Torwarts coachen: seitlich vom Tor anbieten, nie in der Schusslinie verharren. Nach dem Rückpass sofort neue Tiefe und Breite fordern – der Rückpass ist Startsignal, nicht Pause. Fehler des Torwarts unter Pressing gelassen behandeln: Sie sind hier ausdrücklich einkalkuliert.

6. 11 gegen 11 mit Grundordnung · Abschlussspiel · 22 min

Ordnung, Abstände und Zusammenspiel der Mannschaftsteile unter Wettspielbedingungen.

16–24 Kinder · 2 Tore, Bälle, Leibchen · Übung mit Schema-Grafik und Varianten

Aufbau

  1. Großfeld mit Toren und Torhütern.
  2. Zwei Teams in Grundordnung 4-3-3, Ersatz rotiert.

Ablauf

  1. Freies Spiel nach Wettspielregeln.
  2. Eine taktische Aufgabe: etwa gemeinsames Verschieben, oder Verlagerung vor dem Abschluss.
  3. Zwei Halbzeiten, dazwischen kurze Besprechung mit den Spielern.
So erklärst du es den Kindern

„Elf gegen elf, Grundordnung 4-3-3. Ihr kennt eure Aufgaben – jetzt geht es darum, sie zusammen umzusetzen. Sprecht miteinander, haltet die Abstände. In der Pause reden wir kurz, danach ist es euer Spiel.“

Darauf achtest du: Wenig unterbrechen, in der Halbzeit gezielt zwei Punkte ansprechen. Positionen dürfen sich in der C-Jugend noch verschieben – keine endgültige Festlegung. Ergebnis nicht überbewerten, Umsetzung der Aufgabe zählt.

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