Flanke und Abschluss

Außenspieler dribbelt an und flankt flach oder halbhoch, zwei Angreifer laufen versetzt ein – einer kurzer Pfosten, einer langer.

Aufbau

1. Tor mit Torwart, Flankenzonen links und rechts etwa 8 Meter neben dem Strafraum.
2. Zwei Angreifer starten von der Mittellinie, Flankengeber startet mit Ball außen.

Ablauf

1. Der Außenspieler dribbelt an und flankt vor dem Strafraumeck.
2. Angreifer 1 läuft zum kurzen Pfosten, Angreifer 2 versetzt zum langen.
3. Abschluss direkt oder mit einem Kontakt.
4. Seiten wechseln, Rollen rotieren, Torwart alle vier Minuten tauschen.

So erklärst du es den Kindern

„Außen dribbelst du an und flankst scharf und flach – nicht hoch in die Mitte. Ihr zwei lauft versetzt ein: einer kurz, einer lang, nie beide zum selben Punkt. Wer die Flanke kriegt, schließt sofort ab."

Darauf achtest du

• Flanke flach und scharf statt hoch – in diesem Alter ist das die verwertbare Variante.
• Läufe versetzt und mit Timing: erst starten, wenn der Flankengeber den Kopf hebt.
• Beide Seiten üben, damit auch der schwache Fuß flankt.

Typische Stolpersteine

• Hohe Flanken erzwingen – die kann kaum jemand verwerten, Frust auf beiden Seiten.
• Angreifer starten zu früh und stehen still im Strafraum.

Varianten

Mit Verteidiger · Schwerer

Ein Verteidiger im Strafraum stört – die Läufe müssen sich lösen.

Rückpass · Variante

Statt Flanke ein Rückpass an den Strafraumrand für einen dritten Spieler.

Dritter in den Rückraum · Schwerer

Ein dritter Angreifer besetzt den Rückraum – die Flanke hat jetzt drei Optionen statt zwei.

Warum diese Übung wirkt

Im 9:9 wird das Feld breit genug für Angriffe über außen. Die Flanke ist dann kein Zufallsball mehr, sondern ein Zuspiel mit Adressat – das setzt Laufmuster im Strafraum voraus, die eingeübt werden müssen.

Quellen

• D-Junioren: Ende des goldenen Lernalters – DFB (training-service.fussball.de) (Trainermedium)
• DFB-Ausbildungskonzeption: Aufbautraining (D- und C-Junioren) – DFB (training-service.fussball.de) (Verbands-Konzeption)

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