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Schatzinsel

In der Feldmitte liegt ein Haufen Bälle. Die Kinder holen einzeln Schätze und bringen sie in ihre Höhle – nur mit dem Fuß.

Spielform Ballgewöhnung & Spielen Bambini / G-Jugend
Schatzinsel
Ziel
Sehr viele Ballkontakte in kurzer Zeit, verpackt in eine Sammelaufgabe.
Dauer
6–10 Minuten
Kinder
4–20
Material
Möglichst viele Bälle, 8 Hütchen, 2 bis 4 Reifen als Höhlen
Platz
kleines Feld (18 × 14 m) · Halle, Rasen, Kunstrasen
Phase
Ankommen & Aufwärmen, Technik-Teil

Aufbau

  1. Feld von etwa 18 x 14 Metern abstecken.
  2. Alle Bälle in die Mitte legen – das ist die Schatzinsel.
  3. An den Ecken je eine Höhle markieren, je Gruppe eine.

Ablauf

  1. Auf dein Signal laufen alle zur Insel und holen einen Ball.
  2. Der Ball wird nur mit dem Fuß in die eigene Höhle gebracht – nicht tragen.
  3. Dann zurück zur Insel und den nächsten Schatz holen.
  4. Wenn die Insel leer ist: gemeinsam zählen, wer wie viele Schätze hat.

So erklärst du es den Kindern

„In der Mitte liegt ein Schatz! Holt euch einen Ball und bringt ihn in eure Höhle. Aber Achtung: Ihr dürft ihn nicht tragen – nur mit dem Fuß schieben. Auf los geht es los!"

Darauf achtest du

Typische Stolpersteine

Varianten

Schatzräuber · Schwerer

Bälle dürfen auch aus fremden Höhlen geholt werden. Das Spiel endet dann nach Zeit statt nach leerer Insel.

Verschiedene Schätze · Variante

Neben Bällen auch Leibchen und Hütchen auslegen, die anders transportiert werden müssen.

Schatzkarte · Variante

Vor jedem Lauf zeigt der Trainer eine Farbe – nur Schätze dieser Farbe dürfen geholt werden.

Warum diese Übung wirkt

Die Form erzeugt außergewöhnlich viele Ballkontakte je Kind, weil ununterbrochen gedribbelt wird und niemand wartet. Der Sammelauftrag ist für Vier- bis Sechsjährige unmittelbar verständlich und braucht keine Regelerklärung.

Quellen

Trainingsplan in zwei Minuten

Der Nachwuchscoach baut aus 259 Übungen die passende Einheit für deine Altersklasse – mit Timer für den Platz.

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